Mød den typiske STX’er, HTX’er, HHX’er og HF’er

Mød den typiske STX’er, HTX’er, HHX’er og HF’er

4. marts 2025

I disse dage er medierne fyldt med omtale af gymnasierne, nye reformer, EPX og meget mere. Men hvem er det egentlig, der går på vores gymnasier? Hvad vægter de højt, når de skal vælge, og hvad interesserer de sig for generelt? Det kan du blive klogere på lige her.

 

I vores seneste UVAX-analyse deltog over 21.000 respondenter, hvoraf knap 8000 af dem var gymnasieelever. Selvom man naturligvis ikke kan skære alle unge over én kam, viser UVAX-analysen alligevel, at der er nogle tendenser og forskelle at spotte mellem de fire gymnasieprofiler. Og de kommer her:

 

STX’eren – Den sociale og uafklarede profil

STX’eren er først og fremmest drevet af fællesskab og sociale oplevelser. Af alle profiler er det STX’eren, der vægter skolens sociale miljø højest, og det er således en afgørende faktor, når valget af uddannelse skal træffes. Fester, arrangementer og et levende studiemiljø spiller en central rolle i deres gymnasietid, og de ønsker således en uddannelse, der ikke blot handler om det faglige, men også har fokus på oplevelser og relationer.

Udover det sociale miljø vælger mange STX’ere denne gymnasieretning, fordi de endnu ikke har afklaret, hvilken vej deres karriere skal tage. STX tilbyder et bredt fagligt fundament og åbner mange døre, hvorfor STX ofte bliver set som en sikker vej, der giver adgang til en lang række videregående uddannelser. For at maksimere de fremtidige muligheder er mange således motiveret af et højt karaktergennemsnit for at øge chancerne for at få adgang til de mest attraktive karriereveje og dermed en succesfuld karriere.

Med en åben og nysgerrig tilgang til fremtiden, et stærkt fokus på fællesskab og en ambition om at holde alle muligheder åbne, er STX’eren en alsidig og social profil, der både søger oplevelser og akademisk udvikling.


STX’erens top 5 interesser 

  1. Mennesker

  2. Sundhed

  3. Kommunikation

  4. Politik og samfund

  5. Sprog eller kultur

 

HHX’eren – Den forretningsfokuserede profil

HHX’eren adskiller sig ved at have et stærkt fokus på karriere, økonomi og fremtidige jobmuligheder. På mange punkter ligner HHX’eren deres venner på STX, idet de også vægter et socialt miljø og mange muligheder for videreuddannelse højt – forskellen her ligger dog i, at HHX’eren i højere grad ønsker en uddannelse, der har fokus på anvendelse i praksis.

HHX’eren er dén af de fire profiler, hvor en høj løn rangerer som det vigtigste i valget af karriere. Drivkraften er ofte ambitioner om et velbetalt job og en karriere inden for business, ledelse eller kommunikation.

For HHX-elever handler gymnasiet ikke kun om teoretisk viden, men også om at opnå konkrete færdigheder, der kan bruges direkte i erhvervslivet. De er forretningsmindede og ønsker en praktisk anvendelig uddannelse, der kan give dem et godt udgangspunkt på arbejdsmarkedet. Måske er netop det også grunden til, at HHX’erne vægter deres skoles ry og omdømme højt.

Med et klart erhvervsmæssigt fokus, interesse for business og en skarp bevidsthed om fremtidige karrieremuligheder er HHX’eren en ambitiøs og målrettet profil, der er drevet af interesser og ønsket om en virkelighedsnær uddannelse. 

HHX’erens top 5 interesser

  1. Business

  1. Mennesker

  2. Sport

  3. Kommunikation

  4. Ledelse

 

HTX’eren – Den målrettede teknologiske profil

HTX-elever er blandt de mest afklarede unge, når det kommer til valg af uddannelse og karriere. Denne gruppe har ofte en klar idé om, hvilken retning de stræber mod, og deres uddannelsesvalg er målrettet deres drømme og ambitioner. Hvor mange andre unge er usikre på deres fremtid, har HTX-eleverne allerede lagt en plan, der er stærkt præget af deres teknologiske interesser og nysgerrighed for naturvidenskab, it, teknik, design og innovation.

Sociale faktorer som skolens miljø eller anerkendelse fra klassekammerater spiller en mindre rolle for HTX-eleverne. De er mere optaget af det faglige niveau, den rette undervisningsform og passionerede undervisere. Især et højt fagligt niveau er meget vigtigt for HTX’erne. 

Dette afspejles også i deres villighed til at pendle længere for at få adgang til den rette uddannelse – HTX’eren accepterer nemlig i gennemsnit en transporttid på 45 minutter for at sikre sig, at de kan få den bedst mulige undervisning og de rette muligheder for at udvikle deres kompetencer. De er således den gruppe ud af alle fire elevgrupper, der er villig til at bruge længst tid på transport til uddannelsen. Selvom den længere transporttid også skyldes, at HTX-udbuddet er mere begrænset, viser det HTX’ernes afklarethed og målrettethed – de er villige til at indgå transporttid som et kompromis, fordi de prioriterer en uddannelse, der matcher deres interessefelt og faglige niveau.

 

HTX’erens top 5 interesser 

  1. Naturvidenskab

  2. Teknik

  3. IT

  4. Mennesker

  5. Kommunikation

 

HF’eren - Den praktiske og handlingsorienterede profil

HF-elever adskiller sig fra de øvrige profiler ved deres fokus på en mere praktisk tilgang til både uddannelse og arbejdsliv. Her er det for blandt andet vigtigt, at deres fremtidige arbejde ikke er stillesiddende – en prioritet, der er unik for denne gruppe.

Mange HF-elever er, ligesom HTX’erne, afklarede om deres fremtidige karriere, og de ser derfor i højere grad HF-uddannelsen som et springbræt til det næste skridt. Det ser vi eksempelvis ved, at studievejledning spiller en særlig stor rolle for denne gruppe, da den hjælper dem med at finde den rette vej frem mod arbejdsmarkedet eller videre uddannelse.

Næst efter HTX’eren ligger HF’eren på afklarethed om karrierevalg – de ved, hvad de vil bruge deres uddannelse til. HF’ere ønsker desuden et ikke-stillesiddende job, og mange ender også med en professionsbachelor. 

Kort sagt er HF’eren praktikeren – den elev, der søger en uddannelse, der hurtigt kan omsættes til konkrete jobmuligheder og en aktiv fremtid.

HF’erens top 5 interesser 

  1. Mennesker

  2. Kommunikation

  3. Sundhed

  4. Sprog og kultur

  5. Kunst og design

 

Hvad kan vi så bruge disse facts til? 

Det er vigtigt at understrege, at disse resultater bygger på tendenser, vi har observeret over flere år - og selvom dataene har talt, afspejler tendenserne ikke nødvendigvis situationen for alle gymnasieelever på de fire retninger.

Men en bevidsthed om præferencer, interesser og karriereovervejelser hos de unge, der går på vores gymnasier, kan alligevel være en nyttig viden i en tiltræknings- eller tilknytningsstrategi. Derudover giver det mulighed for at opnå et bedre kendskab til de forskellige unge og deres behov, og vi kan lære dem bedre at kende. 

En ting, som alle elever på tværs af de fire retninger er enige om, er, at de ønsker et arbejde, de synes er spændende. Denne fælles prioritering understreger vigtigheden af at skabe uddannelsesmiljøer, der inspirerer og motiverer de unge til at forfølge deres interesser. Uanset hvilken retning de vælger, er det afgørende, at de får mulighed for at udforske deres passioner og udvikle de kompetencer, der kan føre dem til et meningsfuldt arbejdsliv.

Find mere viden fra CompanYoung her.