Den gode leder ifølge Generation Z

En god leder er vigtig for Generation Z. Hele 86 procent af de unge mener ifølge vores UVAX-data fra 2023, at det er ‘meget vigtigt’, at en virksomhed har en god leder. Nul procent synes, det ikke er vigtigt. Vores data har altså talt; virksomheder må have en god leder, før de unge har lyst til at arbejde der. Men hvordan bliver du en god leder? 

 

Ifølge vores UVAX-data fra 2023 er en god leder det vigtigste kendetegn for den virksomhed, de unge gerne vil arbejde i. Faktisk scorede den gode leder hele 8,9 på en skala fra 1 til 10. Der er altså ingen tvivl om, at de unge ved, hvad de vil have - de vil have en god leder. 

 

Hvordan bliver du en god leder? 

På baggrund af vores UVAX-viden kommer vi her med tre gode råd til dig, der gerne vil være den allerbedste leder for dine elever og ansatte. 

I virkeligheden er det egentlig tre meget simple råd. Men i den travle hverdag glemmer man det måske lidt - så her kommer de.

 

1. Du skal se eleven som en person 

I vores UVAX-undersøgelse “Unges valg af elevplads” fra 2023 bad vi de unge karakterisere den gode elev- eller læreplads. Det vigtigste kendetegn for den gode elevplads lød på, at lederen skulle se eleven som en person. 

Det handler især om den relation, du får opbygget med eleven. Eleven eller lærlingen er der for at lære, og det skal du huske, når du taler til dem. Det er vigtigt, at du udviser respekt for eleven og ikke bare ser dem som en billig arbejdskraft. 

Det er en person med interesser, følelser, holdninger og meninger. Det er vigtigt for eleven, at du interesserer dig for personen. Spørg ind til, hvordan det går – både på arbejdspladsen og derhjemme. Sørg for, at de føler sig set og hørt og føler sig som en del af fællesskabet.    

Læs også: Trivsel: Hvad er det - og hvordan styrker du den?

 

2. Du skal turde overlade ansvar til eleven 

Det næst vigtigste kendetegn for den gode elev- eller læreplads lød ifølge de unge på, at lederen skal turde overlade ansvar til eleven. Derfor skal du som leder huske på, at eleven er der for at lære. Og eleven lærer bedst ved at prøve tingene af selv. 

Det er derfor vigtigt, at eleven får lov at prøve tingene af i praksis og får opgaver med ansvar, så de får fornemmelsen af, at de lærer noget. Men sørg også for at klæde eleven godt på til opgaven i forvejen, så personen ikke har en følelse af at blive smidt ud, hvor man ikke kan bunde.

Husk også, at eleven formentlig er ny i faget, og der derfor kommer et par spørgsmål eller tre. Men det hører med!

 

3. Du skal have åbne dialoger med eleven

Sidst, men ikke mindst, er det vigtigt, at du tager åbne dialoger med eleven. Tal med dem og hør, hvad de selv tænker om arbejdet. Føler eleven, at vedkommende har styr på det? Eller er der områder, hvor han eller hun kunne bruge lidt ekstra forklaring og hjælp? Er der måske områder, hvor eleven gerne vil have muligheden for at tage mere ansvar?

Når du taler med din elev, får du også bedre muligheder for at imødekomme visse faldgruber og hjælpe eleven godt på vej. 

 

Bonus: Lavere frafaldstal

Det har mange fordele at være en god leder for de unge. Et godt eksempel er lavere frafaldstal. En god leder er med til at skabe en tryg arbejdsplads for eleverne, hvilket bidrager til, at de gennemfører uddannelsen - det øger altså tilknytningen. 

Endnu en bonus er, at de unge elever går ud og fortæller deres venner om deres fede arbejdsplads. Og på den måde kan den gode leder også være med til at øge tiltrækningen af nye elever. 

Læs også: Fastholdelse er det nye tiltrækning

Der er altså mange fordele ved at have fokus på at blive en god leder for Generation Z. Og hvem er ikke interesseret i at skabe en fed arbejdsplads for sine medarbejdere?