Når der tales om tiltrækningsstrategi blandt uddannelsesinstitutioner og virksomheder falder tankerne ofte hen på annoncering på sociale medier, karrieresites, inbound marketing og lignende kommunikationskanaler. Disse elementer er stadig meget vigtige i en god tiltrækningsstrategi. Men de kan ikke stå alene, hvis man vil stå stærkt i kampen om de unge.
God trivsel og tilknytning er nogle af de vigtigste elementer for at skabe stærk tiltrækning af unge til uddannelser, virksomheder og brancher. Hvis unge mistrives og falder fra en uddannelse eller virksomhed, kan det have en betydelig negativ effekt på omdømme og omtale over for nye potentielle ansøgere. Og vender vi den rundt, kan god trivsel og tilknytning af de unge have enormt stor tiltræknings- og brandingværdi – også på den lange bane.
At sikre trivsel og tilknytning blandt unge på en uddannelse skaber ikke kun værdi for den enkelte. Det skaber også gode ambassadører for jeres uddannelse eller virksomhed.
Når de unge trives, deler de positive erfaringer, der påvirker nye potentielle ansøgeres valg. De positive historier og anbefalinger har en helt særlig betydning for tiltrækningen af unge. Director of Attraction i CompanYoung, Thomas Frost Jensen, udtaler:
“Vi ved fra vores data, at unge i høj grad er påvirket af, hvad de hører fra andre. Derfor er det enormt vigtigt for tiltrækningen, at man er god til at fastholde og skabe trivsel for de unge, der allerede er tilknyttet uddannelsen eller virksomheden.”
UVAX-analysen fra 2023 viser eksempelvis, at 90 % af de deltagende gymnasieelever under 18 år kender andre, der har gået på skolen. Og 77 % af samme respondentgruppe har fået anbefalet den skole, de endte med at vælge – det samme gør sig gældende for 64 % af eleverne under 18 år på erhvervsuddannelser.
Der er mange parametre, man kan arbejde med for at styrke tilknytningen. Vi giver her tre gode råd, så I kan komme i gang med at styrke fastholdelsen hos jer.
Når de unge trives, falder risikoen for frafald på uddannelser betydeligt. Hvis I vil styrke tilknytningen, er det derfor først og fremmest vigtigt, at I finder ud af og dernæst løbende holder øje med, hvordan de unge på jeres skole eller i jeres virksomhed trives.
De unges generelle trivsel kan være påvirket af flere forskellige faktorer, og for at få en bedre forståelse for, hvad der kan være påvirket, kan man se på de tre forskellige trivselsarenaer:
Den faglige trivsel, som er den, der historisk set har været mest fokus på i uddannelsessektoren. Får man de ønskede kompetencer, og kan man følge med i undervisningen?
Den sociale trivsel, som handler om de fællesskaber, man er en del af. Har man følelsen af at høre til, og kan man få hjælp fra andre, når det bliver svært?
Den personlige trivsel, som dækker over egne forventninger, bekymringer, oplevet pres og eventuelle udfordringer af psykisk karakter. Har man det godt som individ, og er der ro i sindet?
Læs mere her: Trivsel: Hvad er det - og hvordan styrker du den?
En god metode til at tage temperaturen på trivslen blandt jeres unge er at lave løbende mikromålinger, for eksempel en gang om måneden. Det er vigtigt, at spørgsmålene i disse mikromålinger har fokus på alle tre trivselsarenaer, og at de er handlingsanvisende.
Når I ved, hvordan det står til med de unges trivsel, ved I også meget mere om, hvor og hvornår I skal sætte ind for at afhjælpe mistrivsel.
Når I er blevet opmærksomme på unge, der mistrives og er frafaldstruede, er det vigtigt, at I hurtigt sætter ind med hjælp til dem.
“De unge spørger ofte ikke selv efter hjælp. Og hvis de gør, daler villigheden til at tage imod hjælp hurtigt, hvis de skal vente. Derfor skal man være meget opmærksom på unge, der kan være frafaldstruede og have et setup, der gør det muligt at sætte ind hurtigt,” fortæller Nikolaj Higham Schlüter, Director of Experience i CompanYoung.
Nikolaj Higham Schlüter fortæller derudover, at hjælpen skal være lettilgængelig, for eksempel ved at afvikle hjælpen uden for skoletid, så det ikke kræver fravær at få støtte. Derfor kan en løsning med online rådgivning og mere fleksible åbningstider være en god løsning.
Læs mere her: Hjælp frafaldstruede unge: 5 vigtige pejlemærker
Noget af det vigtigste for, at unge både trives og vælger en uddannelse eller virksomhed til, er det sociale miljø. Den måde man omgås hinanden, taler til hinanden samt muligheden for at føle sig som en del af et positivt fællesskab er særligt vigtigt for de unge i Generation Z.
Vores UVAX-analyse fra 2023 viser for eksempel, at et godt socialt miljø er et af de mest afgørende kendetegn for de virksomheder, de unge på erhvervsuddannelser gerne vil arbejde i. For de unge gymnasieelever er det sociale miljø også det, der vægter højest, når de skal vælge uddannelsessted. Analysen viser samtidig, at et dårligt socialt miljø kan få en stor del af de unge på både erhvervsskoler og gymnasier til at fravælge en skole.
Derfor bør I arbejde med at skabe rammerne for positive fællesskaber, og det kan I blandt andet gøre ved at:
have en meget tydelig forventningsafstemning, så den unge ved, hvornår de gør det godt.
italesætte, hvordan man bør tale sammen – og være de gode forbilleder.
igangsætte fælles aktiviteter og arrangementer.
opfordre til og støtte interne klubber og foreninger.
have en mentorordning for nye elever/ansatte.
Læs mere her: Generation Z: Sådan skaber du et godt lærings- og arbejdsmiljø og fastholder de unge
Find mere viden fra CompanYoung her.
Tiltrækning
Viden
STX
Fastholdelse
Trivsel
Karriere